A xornada, que cada ano se celebra co lema Os estudos de AdministraciĆ³n e DirecciĆ³n de Empresas: unha titulaciĆ³n con moitas opciĆ³ns, tivo como obxectivo amosar ao alumnado do grao de AdministraciĆ³n e DirecciĆ³n de Empresas e do dobre grao Dereito-ADE, especialmente aos dos Ćŗltimos cursos, algunhas das saĆdas profesionais que terĆ”n cando rematen os seus estudos. A iniciativa, explicaron os seus responsables, xorde da estreita colaboraciĆ³n que existe entre a Facultade de Ciencias Empresariais e Turismo e o Colexio de Economistas de Ourense, colaboraciĆ³n destinada a contribuĆr a unha mellor formaciĆ³n e a unha maior inserciĆ³n laboral do alumnado deste centro.
Nesta ediciĆ³n modificouse o formato de conferencia habitual por un cafĆ©, formato mĆ”s informal coa pretensiĆ³n de que o diĆ”logo, indicaron desde a sĆŗa organizaciĆ³n, fose mĆ”is frutĆfero entre egresadas e alumnado.
Nesta ediciĆ³n modificouse o formato de conferencia habitual por un cafĆ©, formato mĆ”s informal coa pretensiĆ³n de que o diĆ”logo, indicaron desde a sĆŗa organizaciĆ³n, fose mĆ”is frutĆfero entre egresadas e alumnado.
Estiveron presentes Francisco Javier SĆ”nchez Sellero, vicedecano da Facultade de Ciencias Empresariais e Turismo, e Guillermo DĆez, decano-presidente do Colexio de Economistas de Ourense, o colexcio profesional convidou a tres profesionais tituladas en AdministraciĆ³n e DirecciĆ³n de Empresas para contar a sĆŗa traxectoria desde que remataron os seus estudos e as caracterĆsticas do traballo que realizan na actualidade. TrĆ”tase de Luiba Yanara RodrĆguez, que relatou a sĆŗa traxectoria profesional e o traballo que actualmente realiza en administraciĆ³n dunha empresa; Ainhoa Mateo LĆ³pez, que Ć© traballadora por conta propia; e Eva Gloria FernĆ”ndez, que exerce como economista. As tres detallaron para as e os asistentes como foi a sĆŗa busca de emprego unha vez rematada a carreira, os cambios de traballo vividos, as dificultades atopadas ou como ven elas actualmente o mercado laboral, facendo fincapĆ© en detalles que puidesen ser de utilidade para o alumnado presente.